收入与个人学历高低的关？安徽安徽成人高考难不难，有没有必要报？

　　收入与个人学历高低的关系

　　可以从以下几个方面去考虑：一是以企业文化为导向，提高基层班组员工的综合素质。企业文化能引导方向、养成规范、育人塑人、形成凝聚力、传播影响力、激发创新力，促进企业健康发展。因此，企业文化建设不能有挬于广大员工的共同意愿。企业所有目标、宗旨、价值观、行为和精神整合都要根据企业和员工的实际，以人为本，使员工自觉认同并遵守的一种文化理念体系。

　　成为能够规范员工的行为、思想和态度，引导员工的工作心态和态度，积极把个人的文化意念与企业的管理理念目标保持一致，培养员工爱岗敬业，立足本职，以没有任何借口去完成工作任务，带着一颗感恩的心去工作、去生活、去回报企业和社会。这样才能够有效提升员工思想、文化和技能等综合素质，形成一股强大的凝聚力和向心力，使企业文化从有形变无形，落实到企业经营的实践之中，为企业管理。二是以班组建设管理为平台，激活基层班组员工的活力。如今，班组建设管理作为一种创新管理班组的管理模式已经在企业广泛应用，改变了传统的班组管理，成立的班委共同民主管理班组，加上企业管理的重心也在不断向基层班组逐步下移，在一定的程度上给班组建设管理工作带来无限的生机与活力。

　　班委根据各自的分工，做好班组安全、质量、6S管理、对标管理、TnPM管理的各项工作，认真细致做好员工的思想教育，及时了解员工的思想和工作动态，做好心里疏导和情绪减压工作，关爱员工，帮助员工解决生活和工作中的实际困难和问题，让员工感到集体的温暖。拓宽了员工反映问题和解决问题的渠道，实行透明化的民主管理方法方式，促进员工共同呵护班组这个“大家园，”自觉遵守各种规章制度，认真学习技能，努力工作，积极主动完成各项生产任务。自觉养成一种“学先进、赶先进、超先进”的良好竞争氛围，打造一支思想过硬、技术精湛、执行力强的基层班组队伍。三是以文体协会为载体，营造基层班组员工的团队精神企业要根据生产实际情况，有序开展各种文体活动和参与各种社会公益活动。

　　一方面可以增强体质陶冶情操，另一方面可以加强沟通协调，培养团结协作、共同进步的团队精神和社会责任感。促进员工之间相互理解、相互帮助的和谐气氛，提升集体荣誉感，这样才能有效提升企业的管理绩效。比如，许多企业根据自己的特色，组建了篮球协会、羽毛球协会、网球协会、兵乓球协会、钓鱼协会、书法摄影协会、班组长协会以及扶贫帮困基金会所等，定期组织各种活动的开展，就是一些很好的案例。同时，适时组织全员参与野外拓展训练培养挑战自我，超越自己，战胜困难的勇气和信心。

　　通过野外拓展活动的一些案例体验和分享，看到团队的力量，体会团队的精神。并把这种精神带到实际的工作之中去。四是以绩效考核为管理重点，激发基层班组员工的工作热情。绩效管理和绩效考核已经在烟草工业企业全面实施，通过实践证明，绩效考核管理很大程度上有效促进了企业管理的创新，提高了员工的积极性和创造性。

　　而绩效考核管理是车间、班组管理的重点。好坏与否，关系到员工思想情绪的稳定和各项生产任务的完成。因此，在对基层一线班组进行绩效二次分配时，要做到“公开、公平、公正、合理”避免因分配不公引起员工的思想波动，产生抵触情绪，不利于各项工作的开展和执行力的提高。同时，要正确处理好生产一线员工与机关科室人员之间以及干部之间的考核分配的差距，这一点尤为重要，也是最为敏感的问题，应该引起高度重视。

　　通过一些案例表明，引起矛盾，产生员工过激行为多数是因为企业管理不到位，分配制度不合理，差距过大，员工付出的劳动得不到相应的报酬。笔者认为，岗位工资的设定和绩效工资的考核应该相对倾斜于生产一线的工作岗位。因为，作为一个生产制造企业，所有的管理都应该围生产。同时，要完善激励竞争机制，有竞争才有动力，才能形成良好的竞争氛围，从而提高员工工作积极性。

　　五是以动态激励的方法方式，培养基层班组员工的执行力。其实，良好的执行力是激励出来的，对基层班组的一线员工除实施奖罚措施外，精神激励的方法方式尤为重要。要根据员工的工作实际动态变化，做到时时激励、时时嘉许，重点关注员工的能力成长需要和自我实现需求，更加关注员工深层次的精神需要。对于员工的工作进展和任务的完成情况给予关心和帮助；对于员工的工作亮点及时激励，对于员工的成绩及时表彰，为员工工作的改善提供资源支持。

　　同时，利用典型案例中先进事迹引导和鼓励员工立足岗位，在岗位中争先。其实，持续的动态激励能有效的提高工作热情和工作执行力。

　　安徽安徽成人高考难不难，有没有必要报？

　　中证教育解答：这个要看你自己的职业规划是怎么想的了。一般来说，报这个证书的人都是需要那个毕业证去考证，评职称，如果是用来面试找工作的话，基本上是不被认可的，公司只认可你的第一学历，不认可你的第二学历。

　　至于难度，很简单，看看书，做做题，就能过了。